Этот случай произошел в 1975 году. Я тогда учился в восьмом классе. Учился так себе, на троечки. После того как произошел этот случай, учителя собрали наш класс и предупредили, чтобы мы не распространяли слухи и никому не рассказывали о том что произошло, даже своим родителям. Да разве могут дети хранить секреты.
В классе у нас училась самая обычная девочка, Катя Яготкина. Ничем она не отличалась от учеников. Училась как и все девчонки на четверки и пятерки. Играла в те же игры что и все. Мечтала о будущем как и все подростки. Была у неё только одна подружка, Светка, худенькая и болезненная девочка. Может у Кати и были подруги вне школы, но в классе была только одна. Перемены они проводили вместе. И уроки делали вместе. Если получали пятерки, то обе. Если были ошибки в задании, то у обеих.
На улице стояла весна. И в такое время страшно не хотелось учиться. Шел последний урок. Ещё двадцать минут и свобода. Учительница что-то вяло объясняла у доски. И тут Светка, подружка Кати, падает на пол и лежит без движения.
Это только в кино дети бросаются на помощь. У нас все было наоборот. Дети напугавший таким зрелищем отодвинулись подальше от лежащей на полу. Единственная кто бросился к девочке это испуганная учительница.
— Михайлов, сбегай набери воды, банка у цветов. Андреева беги зови директора, и в скорую пусть позвонят.
Дети не раздумывая бросились выполнять указание учителя. Светка лежала не шолохнувшись. Принесли воды и учительница стала обтирать смоченной рукой лицо девочки. Прибежал директор.
Через какое-то время приехала скорая и нас всех попросили выйти из класса. Мы столпились в коридоре. Только Катя стояла отдельно от всех.
Минут через десять вышла бригада в полном составе. Светы небыло. Врач подошёл к учительнице,
— Вызывайте милицию. В общем всё как положено.
— Что с ней,- спросила учительница
— Она уже минут двадцать как мертва,- тихо сказал врач, чтобы не услышали дети.
Воцарилась полная тишина.
— Светка,- закричала Катя и бросилась в класс.
— Катя нельзя. Нельзя туда,- крикнула учительница.
Но Катя уже забежала в класс и подбежала к лежащей подруге. На секунду она остановилась и упала подруге на грудь.
— Светка живи, — повторял она одни и теже слова, бесконечное количество раз,- Живи. Живи.
Учительница схватила Катю за руку и начала оттаскивать ее от подруги.
— Да оставьте вы её,- сказал врач.
Прошло еще пять минут. Возле подруг стояли молча учительница и врач. И тут рука Светы шевельнулась. Катя села возле Светы и стала гладить ее по лицу. Света открыла глаза.
— Но это невозможно,- прошептала врач.
Что тут началось, это надо видеть. Светку погрузили в носилки и бегом из школы.
На следующий день Катя не пришла на занятия. Родители попросили. Сказали нет сил у неё. А нас учителя собрали всех и предупредили чтобы мы не болтали много.
Через неделю Катя и Света сидели уже вместе на занятиях. Одноклассники спрашивали Катю. Что это было? Как она смогла оживить подругу? По законам природы невозможно такое.
— Не знаю,- отвечала Катя,- просто я очень сильно хотела, чтобы Светка жила.
Николай Скворцов.
Почему умные люди избегают лишнего общения